sexta-feira, 6 de maio de 2011

ORTOGRAFIA - RESPOSTAS

1. Agora, empregue-as nas frases:
a) De repente uma bola atingiu o cenário e o derrubou.
b) Bem devagar o povo começou a se retirar.
c) O rei descobriu a verdade, por isso ficou irritado.
d) Faça sua tarefa depressa, para podermos ir ao dentista.
e) Por cima de sua vestimenta real, o rei usava um manto.

2. Não há respostas.
3. Observe: pegar ele - pegá-lo
fazer ele: fazê-lo
ver ele: vê-lo
partir ele: parti-lo
conhecer ele: conhecê-lo
dividir ele: dividi-lo
lançar ele: lançá-lo
cobrir ele: cobri-lo
sujar ele: sujá-lo
proteger ele: protegê-lo
criar ele: criá-lo
resolver ele: resolvê-lo
abrir ele: abri-lo

4. Acentuação dos verbos:
Passe para o plural:
a) Ele não crê naquilo que não vê.
R. Eles não crêem naquilo que não vêem.
b) Ele não tem licença para entrar no clube.
R Eles não têm licença para entrar no clube.
c) O fiscal vem amanhã.
R. Os fiscais vêm amanhã.
d) Ela não crê na bondade do distinto.
R. Elas não crêem na bondade do distinto.
e) Quero que você dê licença para ele.
R Quero que vocês dêem licença para eles.

5. Aprender e apreender
Forme frases
a) aprender:
Eu estou aprendendo ortografia.
b) apreender:
As armas foram apreendidas.
6. MAU e MAL
Use mal ou mau:
a) Caiu de mau jeito.
b) Antes só do que mal acompanhado
c) Calção mal feito.
d) Não leves a mal o que o fiscal disse.
e) Que fiscal mal-educado.
f) Não lhes dês maus conselhos!
g) Um mau colega procede mal e é mau amigo.
h) O caso está mal contado.
i) Ele mal sabe o que o espera.
j) Pratique o bem e evite o mal.

7. Use -no, -na, -nos, -nas

a) Levaram minha pasta .
R. Levaram-na
b) Devolveram os documentos.
R. Devolveram-nos
c) Pediram a opinião .
R. Pediram-na
d) Olhem os meninos .
R. Olhem-nos
e) Abriram o clube .
R. Abriram-no
f) Seguraram as bolsas .
R. Seguraram-nas

8. -ISAR ou -IZAR?
Forme novas palavras usando ISAR ou IZAR:
análise: analisar
pesquisa:pesquisar
anarquia: anarquizar
canal: canalizar
civilização: civilizar
colônia: colonizar
humano: humanizar
suave: suavizar
revisão: revisar
real: realizar
nacional: nacionalizar
final: finalizar
oficial: oficializar
monopólio: monopolizar
sintonia: sintonizar
central: centralizar
paralisia: paralisar
aviso: avisar

9. Uso do H
Use o h, quando necessário.
-Hábil- -Hálito
-Harém- -Haver
-Hesitar- -Hoje
-Horário- -Hóspede
-Humano- -Espanhol
-Iate- -Úmido
-Habitar- -Hangar
-Hiato- -Hélice
-Horrível- -Hora
-Erva- -Humildade
-Ontem- -Ombro
-Harpa- -Umedecer

10. Haja ou aja
Use haja ou aja para completar as orações:
a) Aja com atenção para que não haja muitos erros.
b) Talvez haja greve; é preciso que aja com cuidado e atenção.
c) Desejamos que haja fraternidade nessa escola.
d) Aja com docilidade, meu filho!

11. Comprimento e cumprimento
a) O comprimento de seu vestido está fora de moda.
b) O cumprimento do amigo foi muito frio e distante.
c) Talvez o comprimento do terreno não seja ideal para a construção de um asilo.
d) Quero um cumprimento cordial e festivo quando o presidente do orfanato chegar.

12. Meio-dia e meia
Complete corretamente com meio-dia e meia:
a) A excursão sairá da escola ao meio-dia e meia em ponto.
b) O relógio está marcando exatamente meio dia e meia.

13. Errara e errará
Use o acento, quando necessário:
a) O menino comprara sanduíches. (pretérito)
b) O menino brincará amanhã. (futuro)
c) Mamãe comprará muito pão. (futuro)
d) Ele jogara futebol no campinho. (pretérito)
e) Ela limpará toda a cozinha. (futuro)

14. Muito obrigada, eu mesma, eu própria
Complete corretamente:
a) Muito obrigada, meu filho, disse vovó. (obrigado - obrigada)
b) Mamãe, muito obrigada pela paciência que você teve com minhas amigas, disse Marina. (obrigado - obrigada)
c) Eu mesma não sei como resolver o problema. (mesmo-mesma)
d) O garoto disse:
- Eu mesmo farei os sanduíches. (mesmo ou mesma)
e) Eu própria não sei quando poderei entregar os sanduíches. (próprio, própria) - Obs.: de acordo com o gênero da pessoa que estiver fazendo o exercício.

15. A palavra MENOS não deve ser modificada para o feminino.
Complete as frases com a palavra MENOS:
a) Conheço todos os Estados brasileiros, menos a Bahia.
b) Todos eram calmos, menos mamãe.
c) Quero levar menos sanduíches do que na semana passada.
d) Mamãe fazia doces e salgados menos tortas grandes.

16. A GENTE e AGENTE

Complete as frases com a gente ou agente :
a) Gosto de ver filmes de agente secreto.
b) A gente daquela cidade não é hospitaleira.
c) A dor que a gente sente, quando perde alguém muito querido, vai passando com o tempo.
d) A gente paranaense é dada, amiga e hospitaleira.
e) Quando a gente gosta, faz com prazer.
f) Meu pai é agente de viagens da VARIG.
g) Quero estudar para ser agente policial, para defender o povo.

17. MEIO / MEIA
Complete corretamente com meio ou meia:
a) Desculpe-me, hoje estou meio nervosa.
b) A flor parece meio amarela.
c) Descobriu um tesouro meio enterrado.
d) A mim, basta meia porção de arroz.
e) Mamãe, quero meia maçã.
f) Já li cinqüenta páginas, exatamente meio livro.
g) Só paguei meia entrada.
h) Estou meio assustada.
i) Quero meia dúzia de ovos.
j) Sua camisa está meio rasgada.
l) Seus sapatos estão meio sujos.
m) A professora parece meio desconfiada.

18. Use por que , por quê , porque e porquê :
a) Por que ninguém ri agora?
b) Eis por que ninguém ri.
c) Eis os princípios por que luto.
d) Ela não aprendeu, por quê?
e) Aproximei-me porque todos queriam me ouvir.
f) Você está assustado, por quê?
g) Eis o motivo por que errei.
h) Creio que vou melhorar porque estudei muito.
i) O porquê é difícil de ser estudado.
j) Por que os índios estão revoltados?
l) O caminho por que viemos era tortuoso.

19. Uso do S e Z
Complete as palavras com S ou Z. A seguir, copie as palavras na forma correta:
Pousando: Pousando
Presença: Presença
Artesanato: Artesanato
Escravizar: Escravizar
Natureza: Natureza
Vaso: Vaso
Presidente: Presidente
Fazer: Fazer
Brasil: Brasil
Civilização: Civilização
Presente: Presente
Atrasados: Atrasados
Produzirem: Produzirem
Asa: Asa
Horizonte: Horizonte
Torrãozinho: Torrãozinho
Frase: Frase
Intruso: Intruso
Desejamos: Desejamos
Positiva: Positiva
Poderoso: Poderoso
Desenvolvido: Desenvolvido
Surpresa: Surpresa
Vazio: Vazio
Caso: Caso
Colonização: Colonização

20. Escreva as palavras no singular, observando o acento:
Portugueses: português
Meses: mês
Fregueses: freguês
Ingleses: inglês
Corteses: cortês
Franceses: francês
Camponeses: camponês
Reses: rês
Marqueses: marquês
Holandeses: holandês

21. Complete com X ou S e copie as palavras com atenção:
Estrangeiro: estrangeiro
Extensão: extensão
Estranho: estranho
Estender: estender
Extenso: extenso
Espontâneo: Espontâneo
Misto: Misto
Teste: Teste
Esgotar: Esgotar
Exterior: Exterior
Exceção: Exceção
Esplêndido: Esplêndido
Texto: Texto
Expulsar: Expulsar
Exclusivo: Exclusivo

22. Use pôr, por, pára, para , pôde ou pode:
a) Você viajou para o sul?
b) Pára com essa opressão.
c) Vamos pôr as coisas no seu devido lugar!
d) Passamos por muitas dificuldades nessa época.
e) Não sei como isso pôde acontecer hoje.
f) Ninguém pode trabalhar com aquela confusão de ontem.

23. VIR / VIER
Complete as frases usando vir ou vier :
a) Quando ela vier, todos deverão levantar-se.
b) Se você vir algum erro, deverá denunciá-lo.
c) Se você vir a professora, chame-a.
d) Se ela vir isso, certamente chamará sua atenção.
e) Quem vier à festa do dia 1ª de maio, não se esqueça de trazer um par.
f) Se o professor vir você trabalhando desse modo, vai repreendê-lo.
g) Se o aluno vier só, não poderá entrar na escola.

24. TÃO POUCO / TAMPOUCO
Complete as frases corretamente:
a) Eu tive tão poucas oportunidades!
b) Tenho tão poucos alunos, que cabem todos naquela salinha.
c) Ele não veio; tampouco virão seus amigos.
d) Eu tenho tão pouco tempo para estudar.
e) Nunca tive gosto para dançar; tampouco para tocar piano.
f) As pessoas que não amam, tampouco são felizes.
g) As pessoas têm tão poucas atitudes de amizade.
h) O governo daquele país não resolve seus problemas, tampouco se preocupa em resolvê-los.

25. USO DO TREMA:
Use o trema, quando necessário:
Agüentar: Agüentar
Lingüista: Lingüista
Cinqüenta: Cinqüenta
Argüição: Argüição
Riqueza: Riqueza
Lingüeta: Lingüeta
Freqüente: Freqüente
Tranqüilo: Tranqüilo
Delinqüir: Delinqüir
Conseqüência: Conseqüência
Lingüiça: Lingüiça
Eloqüente: Eloqüente
Quando: Quando
Alguém: Alguém
Quase: Quase

26. À-TOA / À TOA
Não há respostas.

terça-feira, 3 de maio de 2011

ORTOGRAFIA - EXERCÍCIOS

1. Atenção para as palavras:
por cima
devagar
depressa
de repente
por isso
Agora, empregue-as nas frases:

a)....................... uma bola atingiu o cenário e o derrubou.
b) Bem...........................o povo começou a se retirar.
c) O rei descobriu a verdade,............................ficou irritado.
d) Faça sua tarefa........................, para podermos ir ao dentista.
e) ......................... de sua vestimenta real, o rei usava um manto.
 2. Veja:
Esta a par ou Está ao par ?
Na linguagem culta, a idéia de “estar ciente de alguma coisa” é trazida por “estar a par” e não por “estar ao par”.
Em vez de dizer
Deve-se dizer
Estamos ao par dos fatos
Estamos a par dos fatos
O rei ficou ao par dos acontecimentos
O rei ficou a par dos acontecimentos.


3. Observe: pegar ele - pegá-lo

Faça o mesmo:
fazer ele:
ver ele:
partir ele:
conhecer ele:
dividir ele:
lançar ele:
cobrir ele:
sujar ele:
proteger ele:
criar ele:
resolver ele:

abrir ele:
 4. Acentuação dos verbos:  
Singular
Plural
Ele tem
Eles têm
Ele lê
Eles LEEM
Ele contém
Eles contêm
Ele vem
Eles vêm
Que ele dê
Que eles DEEM
Ele obtém
Eles obtêm
Ele crê
Eles CREEM
Ele vê
Eles VEEM
Passe para o plural:

a) Ele não crê naquilo que não vê.
R.
b) Ele não tem licença para entrar no clube.
R.
c) O fiscal vem amanhã.
R.
d) Ela não crê na bondade do distinto.
R.
e) Quero que você dê licença para ele.
R

 5. Aprender e apreender
Aprender = tomar conhecimento de.
Ex. O menino aprendeu a lição.
Apreender = prender.
Ex. O fiscal apreendeu a carteirinha do menino.
Forme frases
a) aprender:
  b) apreender:
 6. MAU e MAL
MAU - adjetivo - contrário de BOM
mau comportamento mau caráter.
Ex. O menino teve um mau comportamento na escola.
MAL - advérbio - contrário de BEM
mal-educado mal orientado
Ex. É um menino
mal-educado .
Use mal ou mau:
a) Caiu de..................jeito.
b) Antes só do que ...............acompanhado
c) Calção..........................feito.
d) Não leves a .............o que o fiscal disse.
e) Que fiscal................-educado.
f) Não lhes dês....................conselho!
g) Um ....................colega procede................e é ..............amigo.
h) O caso está .................... contado.
i) Ele .................sabe o que o espera.
j) Pratique o bem e evite o ......................... .
 7. Use -no, -na, -nos, -nas
Veja:
Roubaram a carteirinha .
Roubaram-na.
Faça o mesmo:

a) Levaram minha pasta .
R.
b) Devolveram os documentos.
R.
c) Pediram a opinião .
R.
d) Olhem os meninos .
R.
e) Abriram o clube .
R.
f) Seguraram as bolsas .
R.


8. -ISAR ou -IZAR?
Veja:
aviso - avisar
moderno - modernizar
análise - analisar
civil - civilizar
•  Usamos ISAR nos verbos cuja palavra primitiva possui S.
Ex. aviso - avisar

Cuidado: síntese - sintetizar/ catequese - catequizar/ batismo - batizar
•  Usamos IZAR no outros casos.
Forme novas palavras usando ISAR ou IZAR:
análise:
pesquisa:
anarquia:
canal:
civilização:
9. Uso do H
Use o h, quando necessário.
 
ábil
 
álito
 
arém
 
aver
 
esitar
 
oje
 
orário
 
óspede
 
humano
 
espanhol
 
iate
 
úmido

















 10. Haja ou aja
HAJA - do verbo haver - É preciso que não haja descuido.
AJA - do verbo agir - Aja com cuidado, Carlinhos.
Use haja ou aja para completar as orações:
a) ............. com atenção para que não............ muitos erros.
b) Talvez................ greve; é preciso que................... cuidado e atenção.
c) Desejamos que .................... fraternidade nessa escola.
d) .............. com docilidade, meu filho!
 11. Comprimento e cumprimento
Complete corretamente:
a) O.................................... de seu vestido está fora de moda.
b) O.................................... do amigo foi muito frio e distante.
c) Talvez o............................................. do terreno não seja ideal para a construção de um asilo.
d) Quero um...................................... cordial e festivo quando o presidente do orfanato chegar.
 12. Meio-dia e meia
É certo dizer “meio-dia e meia”.
O termo
meia se refere à palavra feminina hora , que está subentendida.
Ao dizermos meio-dia e meia queremos dizer:
meio-dia mais meia hora.
Complete corretamente com meio-dia e meia:
a) A excursão sairá da escola ao..................................em ponto.
b) O relógio está marcando exatamente....................................... .
 13. Errara e errará
ER - RA - RA - é uma palavra paroxítona;
o verbo errar está no pretérito mais-que-perfeito.
ER- RA - - é uma palavra oxítona;
o verbo errar está no futuro do presente.
Use o acento, quando necessário:
a) O menino comprara sanduíches. (pretérito)
b) O menino brincara amanhã. (futuro)
c) Mamãe comprara muito pão. (futuro)
d) Ele jogara futebol no campinho. (pretérito)
e) Ela limpara toda a cozinha. (futuro)

14. Muito obrigada, eu mesma, eu própria
•  As mulheres devem dizer: muito obrigada, eu mesma, eu própria.
•  Os homens devem dizer: muito obrigado, eu mesmo, eu próprio.
Complete corretamente:
a) Muito................................, meu filho, disse vovó. (obrigado - obrigada)
b) Mamãe, muito.......................... pela paciência que você teve com minhas amigas, disse Marina. (obrigado - obrigada)
c) Eu............................ não sei como resolver o problema. (mesmo-mesma)
d) O garoto disse:
- Eu ......................farei os sanduíches. (mesmo ou mesma)
e) Eu............................não sei quando poderei entregar os sanduíches. (próprio, própria)


ORTOGRAFIA 2